繼教網(wǎng)被教育部列為“國(guó)培計(jì)劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)第一批推薦的首家網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。
《中小學(xué)教師混合式培訓(xùn)的建模與應(yīng)用》和《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的實(shí)踐創(chuàng)新》在教育部在線教育研究中心首屆和第二屆評(píng)獎(jiǎng)中榮獲優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)在《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體上多次報(bào)道；培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)成果《教師研修的有效制保證》，由光明日?qǐng)?bào)出版社出版；
繼教網(wǎng)多次在全國(guó)會(huì)議上發(fā)布研究性報(bào)告：《“繼教網(wǎng)+培訓(xùn)改革”的8個(gè)公式》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境的教師培訓(xùn)新常態(tài)》、《網(wǎng)絡(luò)研修轉(zhuǎn)型升級(jí)的繼教網(wǎng)謀略》、等。
繼教網(wǎng)在教育部組織的僅有一次的“國(guó)培計(jì)劃”中西部項(xiàng)目17家遠(yuǎn)程機(jī)構(gòu)綜合排名中榮獲第一。
2014年-2017年繼教網(wǎng)承擔(dān)了國(guó)家科學(xué)技術(shù)部課題 —“中小學(xué)資培訓(xùn)服務(wù)系統(tǒng)研發(fā)”。
